Vastauksia tuli kuudesta AMKista, tiivistettynä tilanne on sama kaikilla: Ajatukset on suunnattu tulevaan muutokseen, mutta vielä ei ole mitään suuria konkreettisia toimenpiteitä tehty.
Tämä pienen kyselyn tekeminen avasi silmäni: uudenlaiset oppimistehtävät. Niihin vastataan älypuhelimien ominaisuuksilla: kuvaa, videota tekstiä paikkatietoja ym. hyödyntäviä tehtäviä opiskelijoille, silloin vasta voidaan puhua mobiililaitteiden käytöstä opiskelussa. Mistähän löytyisi innokas opettaja kehittämistyöhön?
Pasi Silander on vuosi sitten puhunut asiasta näin: http://www.facebook.com/note.php?note_id=298684381612&comments&ref=mf
Hiihtää on kuluvana talvena saanut mielin määrin, mutta kyllä aurinkoinen ilma ja meren jäällä hiihtäminen on jotain niin elämyksellistä, että se innostaa vuodesta toiseen. Olen siis käynyt Preiviikin lahdella J