SAMKin verkko-opetuskoordinaattorin ajatuksia 2011

Vuoden 2012 blogi

2012-01-12T20:11:00.000+02:00

Osoitteesta http://kjksamk12.blogspot.com/ löytyy vuoden 2012 blogi, tervetuloa vanhat ja uudet lukijat!

Lämmintä joulumieltä!

2011-12-22T16:13:00.002+02:00

Tänään on yksi vuoden parhaista päivistä: Talvipäivänseisaus. Tästä eteenpäin päivä pitenee ja valo lisääntyy. Kuvassa olevan jäälyhdyn tein viimetalven pakkasilla, (se siis on menneen talven Lumia ;) Idan olen vohkinut pikkuveljen perheeltä. Tästä vähän joulupukkihistoriaa.

Kiitokset kaikille joulutervehdyksiä lähettäneille, alla linkkejä amkien joulukortteihin.

Lämmintä joulumieltä lukijoille!
Terv. Kirsti
Arcada
Laurea
Haaga-Helia
HAMK
VirtAMK
ToKem
PKAMK
Metropolia

Joululahja puhelimelta (HTC)

2011-12-20T13:59:00.001+02:00

HTC –puhelin on mukava, sen versiopäivitykset tulevat kätevästi puhelimeen, senkun hyväksyy päivityksen niin HTC huolehtii asista. Tosin välillä kyselee, millaisia rajoituksia yms. haluan asettaa. Se myös muistuttaa, että päivitys on niin suuri paketti, että se kannattaa tehdä Wi-Fi verkossa.

Viimeisin päivitys tuli viimeviikolla. On kuin olisin saanut uuden puhelimen, moni asia muttui- hyvällä tavalla. Yksi ilta kului, kun ihmettelin ja ihastelin puhelintani – kuvia, visualisuutta ja hyväntuulisuutta lisää.

Valtakunnallisia säästökohteita opetussektorilla

2011-12-16T14:59:00.003+02:00

Tässä kaksi näkemystä säästötalkoisiin:

AMKien OPSit voitaisiin jälleen suunnitella keskitetysti OKM:n “valvonnassa”. OPSit olisivat kaikille sisällöllisesti samanlaiset ja vain toteutusvastuu on AMKin tasolla. Kuinka paljon työaikaa säästettäisiin valtakunnan tasolla, kun jokaisessa AMKissa ei sorvata jokaisen koulutusohjelmien OPSeja alusta alkaen.

Toinen säästöalue voisi olla tuon pakollisen ruotsin kohdalla. Tehtäisiin niin, että pakollista virkamiesruotsia ei olisi pakko suorittaa, vaan sen voisi halutessaan suorittaa. Jos tätä todistusta / osaamista tarvitsee myöhemmin elämässään, eikä ole sitä AMK opiskelun aikana hankkinut, niin avoimen AMKin kautta sen voi sitten hankkia. Mikä suuri resurssien säästö. Ette tiedä kuinka paljon toimistotyötä / hallinnollista tämä ruotsi aiheuttaa, puhumattakaan opiskelijoiden tuskasta. Ei ole yksi eikä kaksi opiskelijaa kun jää valmistumatta tämä pakollisen ruotsin vuoksi.

Näin nuukana, nyt joulun edellä :)

Learning in the Cloud? Vielä kerran :)

2011-12-13T13:08:00.001+02:00

Kiitos Oskarille ja Katrille, seminaarin kooste on tässä. Hyviä kuuntelu ja ideahetkiä kaikille!

Etkö päässyt paikalle 14.10.2011? – Satakorkean verkko-opetustyöryhmän järjestämän seminaarin eri osiot ovat nyt nähtävissä alla olevista linkeistä sekä Satakorkean verkkosivuilla osoitteessa: http://www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen/

Tomi Kallio
Google Dokumentit (+ seminaarin avaus)

Heidi Varpelaide, SAMK
SoMe Moodle Miten Moodle-sivu uudistuu sosiaalisen median avulla

Riikka Turtiainen ja Sari Östman TY
Tykkää tästä: Facebook-luento Facebookissa

Harri Ketamo, SAMK
Luotsi, itseohjautuva oppimateriaali – tuloksia ja kokemuksia

Teemu Arina
Pilvioppiminen: uudet oppimisen tilat, työkalut ja ympäristöt:
osa 1, osa 2, osa 3

Ennen seminaaria taltioidut Case-esitykset hyvistä opetuskäytänteistä löydät myös osoitteesta: http://www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen/

Hanna Hyttinen, SAMK ja Sari Vaapio TY
Rohkaisevia kokemuksia korkeakoulujen yhteisistä verkko-opinnoista Satakunnassa
Pekka Kuisma, SAMK
Opinnäytetyön ohjaus AC- verkkoneuvotteluohjelman avulla
Heidi Varpelaide, SAMK
SoMe Moodle Miten Moodle-sivu uudistuu sosiaalisen median avulla
Riikka Turtiainen ja Sari Östman TY, Pori
Tykkää tästä: Facebook-luento Facebookissa
Harri Ketamo, SAMK
Luotsi, itseohjautuva oppimateriaali – tuloksia ja kokemuksia

Jarmo Hautaniemi, SAMK
Fysiikkaa verkossa
Kristian Kiili, TTY, Pori
Pelitehdas palvelu: oppilaat pelikehittäjänä

Pilvipalvelut opetuksessa?

2011-12-07T08:39:00.000+02:00

Tietotekniikan käyttötavat opetuksessa ovat muuttuneet erilaisten verkosta vapaasti saatavien “pilvityökalujen” mukana. Niitä otetaan käyttöön ja käytetään jokin aika ja sitten huomataan, että pilvi onkin jo kuivunut pois ja siirrytään seuraavaan pilveen ja otetaan uudet työkalut haltuun.

Mitä pilvipalvelut ovat? Niissä sovelluksia käytetään verkon yli keskuspalvelimilta, jonne myös tiedot tallennetaan. Pilvipalveluja voidaan käyttää paikasta riippumatta eri päätelaitteilla: pöytätietokoneella, läppärillä, tabletilla, älypuhelimella. Käyttö ei myöskään riipu käyttöjärjestelmästä. Käyttöä helpottaa nopea nettiyhteys.

Oppimateriaalit ja opiskelijoiden tuottamat aineistot hajautuvat erilaisiin pilvityökaluihin, esim: Google -dokumentit, Youtube –videot, erilaiset kuvagalleriat. Opiskelija voi räätälöidä omia oppimisen työkaluja haluamikseen ja linkittää ne vaikka Moodlen tehtävän palautukseen. Voi siis käydä niin, että opiskelijalla on laaja valikoima työkaluja käytössään ja opettaja lukee niitä Moodlen kautta.

Opetuksessa voidaan siis vain siirtyä pilveen, vapaasti verkossa olevia palveluita voidaan käyttää suljettujen ja oppilaitosten järjestelmien esim. Moodle rinnalla. Tämä on johtanut siihen, että usein opettaja saa ensikosketuksen pilvipalveluihin opiskelijan kautta. Näin onkin varmaan hyvä edetä, koska opiskelija saa itse valita sähköiset työvälineet. Heitä ei voi pakottaa pilvipalveluiden käyttäjäksi, vaan oppilaitoksen on tarjottava myös perinteiset sähköiset oppimisen työkalut.

Toinen merkittävä muutos on se, että enää ei oikeastaan voi opettaa jonkin pilvityökalun käyttöä. Jokaisen pitää itse löytää ne ja itse opetella käyttämään niitä itselleen sopivalla tavalla. Tämä on kokonaan uusi kulttuuri, enää työkaluja ei hallita kokonaisuudessaan, vain niiltä osin, kuin itsellä on tarvetta ja intoa kokeilla.

Innostan kaikkia ottamaan vaan rohkeasti työkalut käyttöön. Kaikissa palveluissa on pari perusasiaa, jotka pitää tarkistaa. Ensimmäisenä asiana on julkisuus, etsi jostain asetuksista kohta; profiili ja tietosuoja ja tarkista mitä kaikkea näkyy maailmalle. Toinen mikä kannattaa etsiä on Ohjeet; niitä selailemalla saa hyviä vinkkejä.

Tämä teksti tulee ennen joulua ilmestyvään Agoraan. Siksi näin pitkä ja perusteellinen postaus.

Joulukalentereiden aika

2011-12-01T16:09:00.000+02:00

Tässä kooste joulukalentereista, eiköhän näillä saada aika kulumaan jouluviikoilla.
Huvitutin joulukalenteri
Joulukuun päiville kuvat ja perheen yhteinen puuhavinkki

Aku ankan joulukalenteri luvassa vauhdikasta menoa.

Ruotsia olkaas hyvät. Ylen kalenteri /http://buu.yle.fi/jul11/

Positiivareiden kalenteri, aina yhtä mahtipontinen ;)

Vielä mielipide tavaroita sisältävistä joulukalenterista: Norjalaisprofessori; Kalliit joulukalenterit haitaksi lapsille Lähde (HS 1.12.11)

Hyvää joulunodotusta kaikille!

Ajan käytöstä?

2011-11-25T13:20:00.000+02:00

SoleOPS työssä olen päässyt aitopaikalta seuraamaan, miten byrokratia työllistää itse itseään. Jatkuvasti kuulen puhetta, että on niin kiire, ettei ehdi mitään…

OPSit suunnitellaan isoista kokonaisuuksista (10 – 15op) sitten nämä isot lohkotaan jopa 1op palasiin. Jokainen voi nopeasti laske miten työmäärä lisääntyy jos 10op kokonaisuus jaetaan kahteen 5 opintopisteen osaan tai viiteen 2 opintopisteen osaan. Kaikki hallinollinen työ tehdään moneen kertaan.

Toinen esimerkki on opettajan työajan laskemiseen liittyvä monimutkaisuus, uusimpana tulokkaana on opiskelijamäärän vaikutus resurssiin. (Sinällään hyvä asia, mutta tapa toteuttaa todella työläs)

Nämä vaikuttavat ihan pieniltä ja tarpeellisilta toimilta, mutta kyllä ne vaan piilotyöllistävät meitä kaikkia. Taitaa olla ihan kotikutoista tämä kiire, mikä meillä on. Olen usein miettinyt, että pitäisi käynnistää projekti, joka tarkastelisi asioita myös ”tuotannollisesta” näkökulmasta. Voisimme varmasti karsia paljon sälätyötä ja kohdentaa säästyvä aika vaikka opiskelijoiden ohjaukseen.

Nimimerkillä iloinen veronmaksaja, joka haluaisi tietää minne veroeurot kuluvat.

SoleOPS ja opintojaksolle ilmoittautuminen

2011-11-18T17:32:00.001+02:00

Nyt alkavat projektini lomittua sopuisasti. SoleOPS / HOPSissa otetaan opintojaksolle ilmoittautuminen käyttöön vuoden 2012 alusta. Kolmannes opettajista on jo perehdytetty, heille jaetiin paperiohje ja opiskelijoiden ohje on tallennettu YouTubiin. Testatkaa ja antakaa palautetta, tämä on eka versio. Jostain syytä töissä sen latautuminen kesti pidempään kuin itse viedo, mutta kotona se latautui viiveettä. 2min 19 sek SoleHOPS opastusta, ole hyvä:

Signaali: Kohti hajautettuja verkko-oppimisympäristöjä

2011-11-11T16:47:00.006+02:00

Nyt pitää nostaa esiin tuossa Helsingin yliopiston Signaaloblogissa oleva aihe; Kohti hajautettuja verkko-oppimisympäristöjä asiokas ja mielenkiintoinen pohdinta. Lue se.

Jostain syystä olen ajatuksissani lähestynyt asiaa toisesta suunnasta. Opiskelija luo itselleen noilla 4-tasolla olevilla työvälineillä oman sähköisen oppimisympäristön ja sieltä asiat tulevat linkkeinä 1-tasolle. Organisaation tehtäväksi siis jää pitää taso yksi hyvässä iskussa ja opiskelija saa valita työvälineensä.

Pitääpä miettiä asiaa.

Kehäkukat voivat hyvin vielä marraskuussa! Ihmeellinen syksy.

Pilvityövälineet

2011-11-04T14:01:00.000+02:00

Tietotekniikan käyttötavat ovat erilaisten verkosta vapaasti saatavien “pilvityökalujen” mukana muuttunut. Niitä otetaan käyttöön ja käytetään jokin aika ja sitten huomataan, että pilvi onkin jo kuihtunut pois ja siirrytään seuraavaan pilveen ja otetaan uudet työkalut haltuun.

Tämä on johtanut siihen, että enää ei oikeastaan voi opettaa jonkin pilvityökalun käyttöä. Jokaisen pitää itse löytää ne ja itse opetella käyttämään niitä itselleen sopivalla tavalla. Tämä on kokonaan uusi kulttuuri, enää työkaluja ei hallita kokonaisuudessaan, vain niiltä osin, kuin itsellä on tarvetta ja intoa kokeilla. (no, ei Wordiäkään kukaan täysin hallitse, niin valtava siitä on tullut.)

Rohkaisen kaikkia ottamaan vaan rohkeasti työkalut käyttöön. Kaikissa palveluissa on pari perusasiaa, jotka pitää tarkistaa: julkisuus, etsi jostain asetuksista kohta; profiili ja tietosuoja ja tarkista mitä kaikkea näkyy maailmalle. Toinen mikä kannattaa estisä Ohjeet; niitä selailemalla saa hyviä vinkkejä.

Kesäpilviä Pyhäinpäivän ratoksi

ME71123 Verkko-opetuksen toteuttaminen

2011-10-21T13:47:00.000+03:00

Pitkään käynnissä ollut verkko-opetuksen menettelyohje tuli (yhtäkkiä) valmiiksi eilen ;)

Noin vuonna 2006 verkko-opetusmentoriryhmä oli sitä mieltä, että tarvitaan menettelyohje, joka varmistaa, että kaikilla verkko-opintojaksoilla on perusteet kunnossa. Silloin aloittettiin työ. Välillä se on ollut kovassa vastatuulessa, että kyseistä ohjetta ei tarvita. Verkko-opetusta auditoitiin jokin aika sitten ja kehittämiskohteeksi tuli: menettelyohjeen laatimen. Kaivoin koneen kätköistä esiin tuon vanhan version ja päivitin ja muokkasin ja ihme: yksi asia tuli valmiiksi.

Menettelyohje on liitteineen kaikkien luettavissa: ME71123Verkko-opetuksen toteuttaminen

On tarvittu monen ihmisen näkemystä / työpanosta, jotta näin pitkälle on päästy. Harvinainen hetki kehittäjän työssä: joku asia tuli valmiiksi! YES

PS. Tekstissä on toistoa, mutta se korostanee tilanteen ainutkertaisuutta.

Tunnelmia Learning in the Cloud? -seminaarista

2011-10-14T18:59:00.001+03:00

Seminaari onnistui yli odotusten. Hyvät, kiinnostavat esitykset ja tuoreita ajtuksia. Tarjoilut tekivät kauppansa. Tekniikka toimi, tilaisuudesta oli suora lähetys netissä ja siellä oli 38 katselijaa. Osallistujamäärä oli yli 100 henkilöä! Twitterissä twiittailtiin. Voiko seminaarin järjestäjä enenpää toivoa! Pitää tunnustaa, että olin niin innostunut/ jännittynyt / kiinnostunut, että unohdin kokonaan dokumnetoinnin ja kuvaamisen. Nou hätä, ensiviikolla on käytössä opiskelijoiden laatimia dukumentteja. Satakorkean verkko-sivuille tulee lenkki tallenteisiin.

Pikaiseti selailtuna yleisöltä kerätty palaute oli postiivista asteikolla 1-5, arvosana oli noin 4,5 Kiitokset esiintyjille ja järjestäjille!

Tästä onkin mukava aloittaa viikonloppu! Taas luvataan aurinkoa, ihmeellisesti meitä työssäkäyviä on säät suosineet kuluvana syksynä!

Tunnelma tiivistyy...

2011-10-13T15:53:00.000+03:00

... Learning in the Cloud seminaarin valmistelut ovat loppusuoralla. Opiskelijaryhmä virittää kameroita, ohjelmalehtinen on juuri tullut ulos kopiokoneesta. Kaikki olkaa olla valmista: Tervetuloa yleisö! Tänä iltana jo pääsee katsomaan case-esimerkkejä hyvistä käytänteistä
Satakorkean nettisivuilta.

Sykyn loisto vaan jatkuu: Villiviini iltavalaistuksessa

www.verkkojakokemassa.fi

2011-10-07T19:55:00.002+03:00

Turun Verkkoja kokemassa seminaari on yksi parhaista syksyn tarjonnassa.
Torstain yhteenvetoa:
Alf Rehn Åbo Akademi: paljon mielenkiintoisia näkemyksiä, minuun kolahti: Best Practice turhan "ylistetty" malli, pitää katsoa eteenpäin, vanhat hyvät käytänteet eivät tomi, vaan niitä on uudistettava!
Jari Multisilta, CICERO Learning Network: Mobiilioppiminen tulee, nyt koulussa on sukupolvi, jolle mobiililaitteet ovat kiinteä osa elämää. Mobiililaitteiden käyttö kehityy, kun niitä vain käytetään! Youtube on merkittävä kanava nuorten maailmassa, siellä on myös oppimiseen liittyviä videoita. Opettajat, muistakaa opiskelijat sisällöntuottajina.
Eric Rousselle: ePortfilion käyttö lisääntynyt maailmalla laajasti!

SAMKissa kaikki hyvin ;) ePortfolio Kyvyt.fi on otettu käyttöön ja keväällä 2012 on tulossa mobiilioppiminen / opetus / työskentely -koulutus. Teksi ihan mieli kirjoittaa, aallonharjalla mennään...

Puutarhan syystyöt loppusuoralla. Villiviini on väriloistossaan ja viimeiset krassit kukkivat, viikonloppuna olisi taroitus pukea piha "talviasuun".

Puhepostia

2011-10-04T11:59:00.004+03:00

Kuulun FB:ssä ryhmään: Tieto-ja viestintätekniikka opetuksessa/ICT in Education

Sieltä nappasin Ari Heinon vinkin: simppeli tapa nauhoittaa puhetta. Tämän helpommaksi asia ei varmaan tule:

Vocaroo | Record and send voice emails

www.vocaroo.com

Vocaroo is a shiny new service for sending voice messages across the interwebs.

Ja tässä testitervehdys :) http://vocaroo.com/?media=vVhovbkG7qowzfzsr

Tietoturvasta ja muusta en osaa sanoa, mutta julkisensektorin työntekijänä aika harvoin on mitään suuria salaisuuksia puhuttavana. Ainakin tätä voisi käyttää opintojaksojen aloituksessa, opettajan tervehdyksinä. Kannattaa kokeilla.

Learning in the Cloud?

2011-09-29T11:59:00.001+03:00

Väliaikatietoja 14.10 seminaarista! http://www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen/
1) Aamukahvit on tilattu :)
2) Ilmoittautuneita on jo yli 50 henkilöä, vielä mahtuu mukaan! Sitovat ilmoittautumiset eLomakkeella
3) Teemu Arinan esityksen otsikko on tarkentunut: Pilvioppiminen: uudet oppimisen tilat, työkalut ja ympäristö
4) Käytännön tekniset järjestelyt hoituvat. Opiskelijaryhmä toteuttaa ne. Ryhmä on yhdistelmä Viestinnän koulutusohjelman opiskelijoita & Innovative Business Services IBS:n opiskelijoita. Saamme monikamerataltioinnin, joka streamataan webiin ja/tai tallennetaan myöhempää käyttöä varten ja äänentoiston & projisoinnin. Hienoa.
5) Esiintyjät ovat vahvistaneet osallistumisen ja Case – esitysten tallenteet ovat odottamassa julkaisua 13.10 illalla.
6) Facebook ryhmä Satakorkean verkko-opetus on kohtuullisen aktiivinen

7) ja kiitos Katrille, markkinointi on hoidossa, kts alla oleva esite!

Mukavia syyspäiviä, onneksi valtakunnallinen epäonnistumisen päivä on to 13.10 ei pe 14.10 :)

Kestävän kehityksen toteutuminen verkko-opetuksen kehittämisryhmän vastuualueella

2011-09-21T14:48:00.000+03:00

Aiheeni alkavat nyt ovat ihan maailmoja syleileviä, SAMKin työryhmien tehtäväksi annettiin (tammikkuussa!) laatia esitys, miten kestävä kehitys toteutuu työryhmän toiminnassa. Ihan hyvä ajatus ja keskustelun tasolla mukava pohtia, mutta kirjoita nyt asiasta jotain: Tässä tulos, ilolla vastaanotan ideoita mitä vielä? vai onko tämäkin ihan metsässä…

Tekstin taustalla on OKM:N julkaisu kestävän kehityksen teemat. Koko julkaisu on osoitteessa:

http://www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Julkaisut/2008/liitteet/opm03.pdf?lang=fi

LUONNOS

Verkko-opetustyöryhmän monet toimintatavat tukevat kestävää kehitystä, näiden toimintatapojen mallin antaminen ja levittäminen koko taloon on työryhmän tehtävä.

Taloudellinen ulottuvuus
Toimimalla verkossa voimme vähentää ajokilometrejä, pienetää papaperin kulutusta, suunnata ajankäyttöä oikeisiin kohteisiin ja tehostaa toimintaa, tämä kaikki on suoraa säästöä.

Ekologinen ulottuvuus
Toisaalta toiminta säästää luonnonvarojen käyttöä, mutta esim 1000 googlausta kuluttaa energiaa samanverran kuin energialampun tunnin palaminen. Samoin koneiden lepotilassa pitäminen kuluttaa energiaa turhaan. Verkkotyöskentelyssä luonnonvarojen säästöt ovat kuitenkin suuremmat kuin niiden kulttaminen.

Sosiaalinen ulottuvuus
Verkon yleistetään vähentävän sosiaalisuutta. Näin suuressa ja hajautetussa organisaatiossa verkko ja sen sosiaalinen media kuitenkin voisi lisätä sosiaalisuutta yli maantieteellisten rajojen. Kaikilla on mahdolisuus osallisitua yhteiseen keskusteluun. Verkko tarjoaa ihmisille tasa-arvoista mahdollisuutta päästä tiedonlähteille

Kulttuurinen ulottuvuus
Työryhmän vastuualueella on keittää verkkossa käyttäytymisen tapoja, mediakriittisyyttä ja antaa mallia ongelmatilanteisen ratkaisuun, esim. monikuultuurisuus asioissa. Työryhmän työnä on myös seurata verkossa kehittyviä alakulttureita ja olla aktiivinen toimija niistä tiedottamisessa. Verkkojen välityksellä kulttuurinähtävyyksiin ja taiteeseen on mahdollista tutustua ekologisesti kestävällä tavalla.

LUONNOS

Vekko-opetusmentorointi, miten jatkaa?

2011-09-15T16:29:00.002+03:00

Käynnistin keskustelun SAMKin verkko-opetusmentori toiminnan jatkamisesta.

Verkko-opetusmentoritoiminta alkoi SAMKissa vuonna 2003. Alkuperäisessä suunnitelmassa oli, että mentorointia tarvittaisiin tasaisesti laskevana määränä noin kymmenen vuoden ajan. Näin se onkin toteutunut ja osassa toimipisteitä ei enää ole nimettyä mentoria. Verkko-opetus on mielestäni nyt vakiinnuttanut paikkansa opetuksen tukena ja henkilökunnan osaaminen on kasvanut.

Ryhmä keskusteli aktiivisesti, mikä osoittanee, että mentorimme ovat hyviä paikassaan :) Suurin osa on ollut sitä mieltä, että mentorointi voidaan tässä muodossa lopettaa. Innovatiivisena vapaamuotoisena keskusteluryhmänä toiminta jatkuu.

Muutamat kantoivat huolta opettajien lähiopastuksen saannista, toisaalta esiin tuli myös ns. ”opittu avottomuus”. Mikään ei estä toimipistettä jatkamasta mentoroinita, jos selvää tarvetta on, mutta kannattaa myös hyödyntää Helpdeskin ja Moodle ylläpido apu.

Summasummaarum. Ajattelin esittää Verkko-opetuksen kehittämisryhmälle, että SAMKin verkko-opetusmentoroiti toiminta tässä muodossa päätyy ja vastaavasti muokkaamme ePro – koulutuksia sellaisiksi, joissa on mahdollisuus ideoida SAMKin käytäntöjä verkko-opetuksessa.

Vähän haikeana totean, että aikansa kutakin. Mentoreista on muodostunut tärkeä etä – lähi työporukka, jos voitte ymmärtää, mitä tarkoitan.

Palautteesta…

2011-09-08T16:30:00.001+03:00

Niin tämä ei nyt liity mitenkään verkko-opetukseen!

Tunnelmia. Kuluvana syksynä on tullut harvinaisen paljon palautetta, erinäisistä asioista ja kriittistä kielteistä ja hyvää kiitosta. Kiitokset palautteiden antajille – kaikesta huolimatta, kyllä sen viestistä näkee onko kirjoittaja ollut raivon partaalla vai normitilassa.

Siihen tulokseen olen tullut, että taitolajista on kysymys:

a) pitää palaute asiatasolla, ei henkilökohtaisuuksia

b) pitää ymmärtää ison organisaation toimintaa, kaikkea ei voi tehdä niin kuin yksilö haluaa

c) antaa palaute niin, että asiaa voi kehittää, ylimalkaiset heitot jostain toimimattomuudesta eivät auta jos palautteen vastaanottaja ei tiedä mihin tarkalleen ottaen asia liittyy, vai onko kysymys vain palautteenantajan hetkellisestä pahantuulisuuskohtauksesta.

Näitä kaikkia tyylilajeja on tullut. Tosiaan, kiitokset niille, jotka ovat jaksaneet kirjoitella, moni asia on saatu teidän ansiostanne kuntoon.

PS. Kannattaa lukea Signaali -bolgista: teksti Codeacademy opettaa ohjelmoimaa

Syksyn koulutuksia - laita päivämäärät kalenteriin!

2011-08-31T14:36:00.003+03:00

Syksyllä aloitetaan aina uutta ;) Uusia ajatuksia saa ainakin kahdesta seminaarista:
Satakorkean järjestämä seminaari
Learning in the Gloud 14.10 klo 9 -12 tarkemmin osoitteessa: http://www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen/ Pääesiintyjänä Teemu Arina http://tarina.blogging.fi

Toinen seminaari, joka on jo syksyn klassikko:
Turun yliopiston Verkkoja kokemassa 2011 6-7.10 ja osoite on http://www.verkkojakokemassa.fi
Täältä haluan kuulla ainakin tämän: Mobiililaitteiden ja yhteisöllisten videotarinoiden hyödyntäminen oppimisessa, Jari Multisilta, CICERO Learning Network

Lokakuussa on siis tiedossa tietotulva:)

Syksyn aurinkoa, Porin kaupugin puistotoimen ansiosta. Kiitokset. Auringonkukkaniitystä saa vapaasti poimia kukkia kotiin, toki kauneimmillaan ne ovat niittyllä kaikkien ihaltavina.

SoleOPSista SoleHOPSiksi

2011-08-25T12:41:00.000+03:00

Välillä SoleOPS tilannetta. Opiskelijat saavat tästä syksystä alkaen sähköisen HOPSin (ensinnäkin nimestä, pudotimme eHOPSista e:n pois, sillä meillä on vain yksi HOPS.) Jotta HOPS toimii pitää OPSien olla kunnossa Solessa, alkavathan ne olla, viimeisetkin koulutusohjelmat laittavat OPSejaan. Samaan syssyyn siirtyy opintojaksopalautteen antaminen SoleHOPSiin.

Käyttäjämäärät kasvavat 500 -> 6000 henkeen, se asettaa ohjelman / palvelun toimittajalle paineita… toistaiseksi SoleOPS on kaatunut joka päivä…

Ohjeet on tehty ja testattu, http://www.samk.fi/soleopsohjeet kehitysvinkkejä saa laittaa tulemaan.

Paljon pientä viilaamista on, mutta kunhan tästä syksystä ollaan selvitty, olemme voitonpuolella SoleOPSin käyttöönotossa. SoleOPS/HOPSin kanssa eletään ainakin 15 vuotta, jos ei enemmän.

Sosiaalien media- vyöryy…

2011-08-19T15:20:00.000+03:00

Tästä onkin hyvä alkaa syksy. Sosiaalinen media tosiaan kärsii runsauden pulasta. Linked In, Facebook, Twitter, Plaxo, Yammer, Google+ ja tämän lisäksi erilaiset blogi ja wiki yhteisöt ups, ei riitä aika eikä järki. Eikä ole mitään ideaa linkittää näitä toisiinsa, se vasta kummalliselta vaikuttaisi ainakin minusta…

Google+ sarjan uusin tulokas on kätevän oloinen, siinä vaikuttaa olevan helppoa luoda itselleen sopiva tapoja käyttää (ja innokaana Google-ihmisenä voin sanoa, että nyt kaikki on samassa paikassa. )

Mutta hyvät ihmiset, miten te rajaatte näitä?

Järjenjuoksu on vähän kesäterässä, vaikka muuten kunto nousikin kesän aikana :)

Kesä kuluikin pilviä katsellen, tässä peilityyni Pyhäjärvi.

Kesäpäivänseisaus …

2011-06-21T14:11:00.000+03:00

Kesä on siis puolessa välissä, aika aloitella lomaa.

Blogi jää kesätauolle ja palailee elokuun aikana.

Kiitokset lukijoille ja virkistävää kesää!

Bad Hofgastein

2011-06-13T11:29:00.001+03:00

Terveiset korkeanpaikanleiriltä :) Korkein valloitettu huippu oli 2461 m. Suomessa oli helle, Itävällassa sopiva ulkoiluilma. Bad Hofgastein on pieni rauhallinen kaupunki.

Kyvyt.fi –palvelu - tilannekatsaus

2011-06-03T11:39:00.004+03:00

Kyvyt.fi –palvelu on SAMKissa pilotoitavana ja otettu käyttöön: kevään aikana 54 kirjautunutta käyttäjää. Ei kovin hyvin, tosin varsinainen käyttöönotto on suunniteltu syksylle, mutta aktiivinen pitää olla! SoMe – välineitä nyt niin runsaasti tarjolla, että on jo runsauden pula, kaikkialla ei voi olla aktiivinen. Kyvyt.fi pitänee markkinoida enemmänkin portfoloalustana kuin some – työkaluna.

Miten samkilainen pääsee Kyvyt.fi palveluun: SAMKMoodlen etusivulla on linkki, josta voi kirjauta Kyvyt,fi palveluun, siellä on oikeassa alakulmassa ohjeet, miten teknisesti käyttää palvelua.

Kyvyt.fi koulutusta 18.8 klo. 10-16 Tiedepuisto 3, Pori

Ilmoittautua voi vaikka blogini kommenttikenttään. Koulutuksessa käsitellään Kyvyt.fi-palvelun käyttöä henkilökohtaisena oppimisympäristönä, johon käyttäjävoi tehdä oman portfolionsa, sekä opiskelijoiden ohjausta Kyvyt.fi-palvelussa.

Aiheet:

Esittely ja omien casejen esittely,
Kirjautuminen Moodlesta Kyvyt.fi-palveluun

Palvelun rakenne

Profiili

Materiaalit

Kaverit ja kaverien etsiminen

Näkymät/omat portfoliot

Omat suunnitelmat

Tiedotteet ja seurantalista

Omat asetukset

Ryhmät

Oma työpöytä

Kyvyt.fi ePortfolio-palvelun pedagoginen käyttö

Esille tulevat kysymykset Kyvyt.fi-palvelusta

Ihanaa kesäkuu alkoi ja kesäloma häämöttää :) Pihatöissä on havaittavissa etenemistä, yksi tulpaanilajike on kuin pioni. Kesäkukat on paikoillaan ja syksyä ajatellen laitoin Gladioluksen sipulit purkkiin - katsotaan saanko kukkaloistoa syksyllä!

VirtuaaliAMK yhteyshenkilöpäivä 26.5.

2011-05-27T15:08:00.004+03:00

VirtuaaliAMK yhteyshenkilöpäivä oli TAMKissa, (ihan mukava paikka pitää kokous, näin Porista katsottuna.) Yhteyshenkilöt tapaavat kuukausittain AC- verkkoneuvottelussa ja puolivuosittain on live-tapaaminen.

Asialistan ulkopuolta nousi yhdeksi päivän aiheeksi AC. Kesken sopimuskauden lisenssikäytännöt muuttuivat radikaalisti, mistä seuraa monen näköistä kikkailua ja kiertelyä ja hinta nousi. No, nyt on mietittävä uudelleen, mikä on se taho, joka parhaiten pystyy tarjoamaan akateemiseen käyttöön verkkoneuvotteluohjelman. SAMKin edellinen: Sametime, oli käytännössä ilmainen koulumaalimassa. Mietintä on käynnistynyt. AC olikin liian hyvä ollakseen totta ;)

Mutta oli siellä muutakin asiaa. VirtuaaliAMK on kiinnostunut kansainvälisestä yhteistyöstä. Ajatuksena on, että portaalissa olisi KV-osa, josta kansanväliset hakijat voisivat hakea suomalaisista kouluista verkko-opintoja. Toistaiseksi jäi olo: liikaa liikkuvia osia! Ajatus ja tavoite kuitenkin hyvä.

Tästä nyt tulee pitkä postaus, mutta vielä yksi asia. Ti-ke oli Samkilaisten työhyvinvointipäivät Aulangolla, 300 samkilaista paikalla. Nyt pitää julkisesti kiittää päivien järjestäjiä, todella onnistuneet päivät sekä liikunnalliset osiot ja seminaariluonteiset osiot. Kiitos!

Jälkikirjoitus 30.5.11
Perun AC -kirjoitukseni. Tänään tuli tieto, että AC on palautunut samanlaiseksi kuin ennnen päivitystä! Kiitos Ristolle IlonaIT:lle!

Aulangolta on jo lumet sulaneet :)

Learning in the Cloud?

2011-05-20T15:37:00.005+03:00

Ennakkotietojen ennakkotietoja! Laita aika kalenteriin!

Learning in the Cloud?

Satakorkean verkko-opetuksen työryhmä järjestää seminaarin

14.10.11 Porissa klo 9 -12

Tilaisuuden isäntä Heikki Haaparanta TY

Pääesiintyjä Teemu Arina

Heidi Varpelaide, SAMK: SoMe Moodle Miten Moodle-sivu uudistuu sosiaalisen median avulla

Riikka Turtiainen ja Sari Östman TY: Tykkää tästä: Facebook-luento Facebookissa

Harri Ketamo, SAMK: Luotsi, itseohjautuva oppimateriaali – tuloksia ja kokemuksia

Kirsti Jasu-Kuusisto: Mobiilisti pilvessä

Ja verkkoon tallennettavat case-esitykset:

* Hanna Hyttinen, SAMK ja Sari Vaapio TY: Rohkaisevia kokemuksia korkeakoulujen yhteisistä verkko-opinnoista Satakunnassa

* Pekka Kuisma, SAMK : Opinnäytetyön ohjaus AC- verkkoneuvotteluohjelman avulla

* Heidi Varpelaide, SAMK: SoMe Moodle Miten Moodle-sivu uudistuu sosiaalisen median avulla

* Riikka Turtiainen ja Sari Östman TY, Pori: Tykkää tästä: Facebook-luento Facebookissa

* Harri Ketamo, SAMK: Luotsi, itseohjautuva oppimateriaali – tuloksia ja kokemuksia

* Jarmo Hautaniemi, SAMK: Fysiikkaa verkossa (aihe tarkentuu)

* Hanna Hannukainen, SAMK: Onnistunut Moodle keskustelu – miten ohjaamalla innostetaan?

* Kristian Kiili, TY, Pori: Pelitehdas palvelu: oppilaat pelikehittäjänä

Ja taas viikonloppu! Kesäistä keliä luvassa, siispä nurmikonleikkuuseen tästä on suunnattava!

Moodlen kesätauko 21. -22.2011

2011-05-16T16:48:00.000+03:00

Moodlea huolletaan juhannusviikolla ja on tiedossa käyttökatko 21. -22.2011. Moodle tuki puolestaan lomailee heinäkuun ajan on taas käytettävissä elokuun alusta.

Tein tuossa minimalistisen pienen kyselyn, koska siirrytään 2.0 versioon ja tämä täysin epätieteellinen otos kertoo seuraavaa:Moodleen siirrytään kesällä

2012 - 3 ääntä

2013 – 4 ääntä

2014 -2 ääntä

Ei koskaan – ei yhtään ääntä (onneksi)

Kiitokset äänestäjille. Kesä 2013 näyttäisi tämän otoksen perusteella hyvältä – katsotaan.

Ihana aika vuodesta, pohjoispuolen ikkunoista paistaa aurinko aamulla ja illlalla - uudet valot ja varjot asunnossa :)

Mobiilioppiminen ja HTC Desire HD

2011-05-12T15:07:00.000+03:00

Täytyy myöntää, että uusi puhelimeni on aukaissut silmäni. Nyt mobiilikäyttö on niin helppoa, että ei oikeastaan huomaa ”luisuneensa” mobiiliin maailmaan. Olemme SAMKissa suunnittelemassa ensivuodelle koulutusta asiasta, mutta armottoman myöhässä. HAMK / Mustiala tarjoaa kiinnostavan Mobiilikesäkoulun, jo toista kertaa. Harmi, että taaskaan ei päivämäärät sovi. Tosin nyt laitteen käyttö on niin helppoa, että vain aika on enää esteenä uusien käyttötapojen löytämiseen. Angry Birds ….

Moodlen kevätsiivous

2011-05-04T13:19:00.000+03:00

Nyt on kevätsiivouksen aika! Kuka mitäkin siivoaa ;) minä siivoan Moodlea. Nyt kun opetus alkaa olla lopuillaan, niin on aikaa klaarata omaa Moodle näkymää. Uutena palveluna SAMKin Moodleen on tullut lomake, jolla voi tilata hallinnoimansa pohjan a) arkistoinnin b) poiston. Nyt vanhat pois silmistä!

Puutarha on täynnä myyränkoloja, ääk. Pitänee laittaa kasvosuoja, kun menee pöyhimään myyrien tuhoamia kukkapenkkejä, DAM!

Hyvää pääsiäistä!

2011-04-22T10:16:00.000+03:00

Pääsiäistä edeltävän viikon päivät ovat perinteen mukaan palmusunnuntai, malkamaanantai, tikkutiistai, kellokeskiviikko, kiirastorstai, pitkäperjantai ja lankalauantai.

Sunnuntaina virvottiin, maanantaina koottiin tanhualta malkapuita, tiistain vuoltiin sytyketikkuja pääsiäistulille, keskiviikkona ripustettiin kellot lehmien kaulaan, torstaina ajettiin paha "kiira" kartanolta metsään, perjantaina istuttiin pirtissä ja vältettiin vierailuja, lauantaina värjättiin talven aikana kehrätyt langat. Pääsiäisaamusta sitten jo ruvettiin varsinaiseen pyhänpitoon ja nuoret tytöt vallankin pesivät kasvonsa purovedellä, jolloin pysyi kauniina koko vuoden.

Moodle 2.0

2011-04-14T15:28:00.002+03:00

Moodle 2.0 herättää intohimoja kokeneessa käyttäjässä, uusista ominaisuuksista näkyvin on käyttäjäkohtaisen persoinoinnin lisääntyminen, siis suomeksi jokaiselle käyttäjälle tulee oma aloitussivu, jossa näkyvät ainakin omat opintojaksot (ei mitään uutta, ovat nytkin näkyvillä) ja oma kansio, minne voi tallettaa dokumentit ja sitten käyttää niitä useilla kursseilla.

Tehtäviin, tiedostoihin, keskustelualueisiin ja kaikkiin toimintoihin on liitetty ominaisuus jolla voidaan pakottaa opiskelija ainakin avaamaan ja jollakin tasolla kahlaamaan materiaali ennen kuin hän pääsee seuraavaan vaiheeseen. Tämä ominaisuus tuo sitten sen, että ns. kaikki menee uusiksi, ohjeet ja aikamoinen koulutusrumba jne. Ja tuo uusi ominaisuus on vastoin kaikkea pedagogista nykynäkemystä!

Ajattelisin siis, että SAMKissa ei ole mitään kiirettä siirtyä seuraavaan versioon, vastahan kesällä 2010 siirryttiin ”rytinällä” Moodlen 1.9 version käyttäjäksi. Löysinkin tuosta Helsingin yliopiston Signaali -blogista oikein tutkittua tukea ajatukselleni. Taidan pitää pääni taistelussa versiopäivityksiä vastaan. Voit ottaa kantaa ajatukseeni oheisessa äänestyksessä!

Oi mikä ihmeellinen valoilmiö (= aurinko pitkästä aikaa näkyvillä)

Kevään ensimerkit

ITK-päivät 2011

2011-04-11T15:12:00.001+03:00

Melkoinen tietopläjäys: 3 päivää ITK-päivillä. Mitä jäi mieleen?

1) SAMKista oli 3 esitystä ja salit täynnä väkeä: hyvät aiheet ja uudet näkökulmat. Kiitos Heidi, Harri ja Marika, ajattelin kutsua teitä SAMKin seminaariin 14.10.11

2) Paljon sitä mitä on jo nähty, kuten kutsussa oli: Ideoiden kierrätystä.

3) Moodle 2.0 käyttöönottoa kannattaa miettiä, ja yllättäen se oli kehittynyt opettajan auktoriteetin suuntaan. En pitänyt ”pakko” opiskeluputkesta, joka on mahdollista rakentaa 2.0 Moodleen.

4) ePortfolio tulee ja Maharan päälle se taitaa rakentua, varmaan on hyvä olla mukana Kyvyt.fi:ssä, saa helpommin vietyä toiminnan yli organisaatiorajojen

5) AC – Adobe Connect verkkoneuvottelu on näyttänyt ottaneen valta-aseman.

6) Tiedon haku on tulevaisuuden juttu. Kahdesta suunnasta, A: osaat laittaa avainsanoja, että tarjottava tieto löytyy, B: osaat hakea ja arvioida löytämääsi tietoa.

7) Kaamea keli, kts kuva. Aiempina vuosina sinivuokot ovat kukkineet.

Kiitoksia taas Hannalle mukavasta seurasta!

Räntäsateessa Aulangolla 8.4.11

Call for papers:Satakorkean Vinkkejä opetuksen päivittämiseen -verkkoseminaari 2011

2011-04-05T15:47:00.001+03:00

Oheisella otsikolla lähti tämä kutsu 1.4., vasta illalla tulin ajatelleeksi, että toivottavasti kukaan ei luule asiaa aprillipilaksi. Tämä Satakorkeakn verkko-opetuksen kehittämisryhmä toimii hyvin, etten sanoisi erittäin joustavasti, mutta siitä huolimatta tai sen takia saamme tämän seminaarin kokoon :)

PS. Huomenna ITK -päiville Hämeenlinnaan

Call for papers kutsu:

Satakunnan korkeakoululaitoksen opettajana Sinulla on nyt mahdollisuus esitellä omia hyväksi havaittuja verkko-opetuksen käytäntöjä. Lyhyet, noin 15 min. case-esittelyt tallennetaan Camtasia-ohjelmalla Screencast-tallenteiksi, joiden tekemisessä SAMKin verkko-opetuksen harjoittelija avustaa. Tallennetut Screencast-esitykset sijoitetaan linkeistä katsottavaksi seminaarin www-sivuille, jotka avautuvat 14.10.2011

Katso vuoden 2010 esitykset seminaarin sivuilta: http://www.satakorkea.fi/vinkkejaopetukseen

Verkossa olevien esitysten tueksi järjestetään perinteinen seminaari 14.10.2011 Satakunnan ammattikorkeakoulussa, Porissa. Osalla nyt haettavista case-esityksistä on mahdollista päästä mukaan em. seminaariin.

Tiedustelut ja vapaamuotoiset hakemukset sähköpostilla 30.4.2011 mennessä: reijo.kupiainen[at]aalto.fi, sini.lehto[at]tse.fi tai kirsti.jasu-kuusisto[at]samk.fi

Tervetuloa mukaan esittelemään satakuntalaista osaamista!

Ystävällisin terveisin Satakorkean verkko-opetuksen kehittämisryhmä

Tunnelmia AC- seminaarista

2011-04-01T15:27:00.001+03:00

Aikuiskoulutuksen kehittämien LIHUssa - koulutus on päättynyt, toki kehittäminen jatkuu. Tänään oli loppuhuipennus. 9 -14.30 seminaaripäivä AC-verkkoneuvotteluohjema oli seminaarin paikka. Osallistujat olivat oikeasti ympäri Satakuntaa ja pääesiintyjä oli Tampereelta: Riitta Suominen Aiheena oli viestintä verkossa, aina yhtä innostava! Kiitokset Riitalle! Riitta Suominen Yksityinen kielitoimisto

Ohjelmassa oli myös pienimuotista verkkoneuvottelun käytön harjoittelua ja vinkkien jakamista, voin vakuuttaa, että kukaan ei nukkunut.

Päivän kuitenkin Kruunasi SAMKin kirjaston tiedote! http://web.samk.fi/staff/jussi.karki/agora-kirjasto.pdf

Viikonloppua kaikille! Ihanaa ensimmäinen kesäaikaviikko on ohi!

Opettajan tekijänoikeudet verkossa

2011-03-23T20:04:00.000+02:00

Pitkästä aikaa tuli kutsu tulla puhumaan opettajien tekijänoikeuksista, kiitos fysioterapian opettajille :) Ajattelin päivittää tietoni, tartuin pöydällä olevaan Finn Lecturan julkaisemaan, kouluille ilmaiseksi jaettuun vihkoseen: Opettaja tekijänoikeuden verkossa. Hyviä ja käytännön läheisiä esimerkkejä, viittauksia 2011 ilmestyneeseen kirjaan Opettajan tekijänoikeusopas T. Toikkanen ja V. Oksanen. sekä viittauksia sivustolle http://www.opettajantekijanoikeus.fi/ Aika onnistunut mainoskikka, vai mitä?

No, sinällään hyvää ja selkeää asiaa ja käytännönläheisin esimerkein, mainota vaan on nyt niin päällekäypää, että tulee vähän komsii-komsaa olo.

Kasvihuone keskellä lumikinosta on kuin lupaus tulevasta kesästä, hiihtolomalaisen toiveajattelua :) Mukava aurinkoinen talviloma on takanapäin. Talvi 2011 jää mieleen talvena, jona hiihdin niin paljon, että aloin jo kaivata juoksukautta.

Tietojäjerstelmät ja ihmisten vuorovaikutus

2011-03-11T13:25:00.001+02:00

Olen törmännyt kummalliseen ilmiöön.
Silloin kun otetaan jotain järjestelmää käyttöön, Moodle, SoleOPS tms. alkaa vikas keskustelu, että järjestelmä ohjaa toimintaa ja kaikki ihmistenvälinen vuorovaikutus häviää.

No, sitten järjestelmää kehitettään ja otetaan käyttöön niin, että sinne jää kohtia, jotka eivät hoidu automaattisesti klikkauksella, vaan pitää ottaa yhteyttä toiseen ihmiseen ja sopia asiasta. Äkkiseltään luulisi, tuohon edelliseen kappaleeseen viitaten, että asia on OK, mutta ei.

Nyt nämä samat vuorovaikutuksen puolestapuhujat haluaisivat, että järjestelmissä olisi mahdollista tehdä toista henkilöä koskevia isojakin asioita, ikään kuin seläntakana, piiloutuen järjestelmään.... Ihminen on kummallinen olento.

Olin tässä valtoinhallinnon virkamiehen kanssa puhelinkeskustelussa. Soitin ja siihen vastasi ystävällinen herra: "Hyvä kun soitit." (En ollut vielä edes sanonut nimeäni, saati asiaa) "Hyvä kun soitit, meinasin juuri nukahtaa. Olin typerässä verkkokokouksessa ja meinasin nukahtaa. Hyvä kun soitit." Niinpä, minä täällä innolla markkinoin näitä verkko-kokouksia, tuli todellista loppukäyttäjän näkemystä. :)

Mitä mainioimmat hiihtokelit ja ollaan pitkällä maaliskuussa, saisi tämä talvi jo vähitellen loppua. :)

Mobiilioppiminen?

2011-02-28T12:25:00.000+02:00

Sain tehtäväkseni selvitellä, miten muut AMKit ovat verkko-opetuksen näkökulmasta valmistautumassa Mobiililaitteiden lisääntyvään käyttöön? Puhelimethan ovat kehittyneet jo niin, että nettisivujen lukeminen onnistuu hyvin ja opiskelijoilla näyttää olevan näitä laitteita käytössään.

Vastauksia tuli kuudesta AMKista, tiivistettynä tilanne on sama kaikilla: Ajatukset on suunnattu tulevaan muutokseen, mutta vielä ei ole mitään suuria konkreettisia toimenpiteitä tehty.

Tämä pienen kyselyn tekeminen avasi silmäni: uudenlaiset oppimistehtävät. Niihin vastataan älypuhelimien ominaisuuksilla: kuvaa, videota tekstiä paikkatietoja ym. hyödyntäviä tehtäviä opiskelijoille, silloin vasta voidaan puhua mobiililaitteiden käytöstä opiskelussa. Mistähän löytyisi innokas opettaja kehittämistyöhön?

Pasi Silander on vuosi sitten puhunut asiasta näin: http://www.facebook.com/note.php?note_id=298684381612&comments&ref=mf

Hiihtää on kuluvana talvena saanut mielin määrin, mutta kyllä aurinkoinen ilma ja meren jäällä hiihtäminen on jotain niin elämyksellistä, että se innostaa vuodesta toiseen. Olen siis käynyt Preiviikin lahdella J

Aurinkoista talvea!

2011-02-18T21:26:00.000+02:00

Todella luminen talvi, aurinkoista hiihtolomaa kaikille lomaileville!

ITK-päivät 6.-8.4 kolme esitystä SAMKista!

2011-02-15T14:39:00.002+02:00

Tästä nyt tulee jo kestoaihe: ITK2011-konferenssi järjestetään 6.-8.4. Hämeenlinnassa. SAMK liiketaloudesta esillä ovat Harri Ketamo, Marika Pöyri ja Heidi Varpelaide. Onnea taas, teillä alkaa olla jo vakiopaikka, paineita ensivuodelle. :)

Olen tänä vuonna menossa keskiviikon Workshoppeihin ja nyt suurin odotuksin, nämä asiat kun ovat ajankohtaisia SAMKissa:

1) ePortfolio Maharalla ryhtiä ja opp.ympäristö (Moodle 2.0 -versiolla puhtia opintoihin)

2) Adobe Connect 8: Verkkokokousjärjestelmän((uudet) ominaisuudet tehokäyttöön

To ja pe ohjelmaan en ole vielä tarkemmin tutustunut, mitäs jos käyttäsikin ajan verkostojen ylläpitämiseen ;)Tutustu ohjelmaan tarkemmin osoitteessa http://itk.fi/

Ja toinen kestoaihe: onpas kylmää.

Kämmentietokone, tabletti, sormitietokone

2011-02-09T13:32:00.001+02:00

Kirjaston Lainan –päivässä oli esitteillä uusia lukulaitteita, siis kämmentietokone, tabletti, sormitietokone, ei se oikein vielä ole löytänyt nimeäänkään. Applen tabletti oli yllättävän isokokoinen, pienikätiselle käyttäjälle liiankin iso. Sitä oli vähän hankala käsitellä, eikä se oikein käsilaukkuunkaan mahdu – saati taskuun. HTC puhelimessa saa kaiken saman, mutta pienemmässä paketissa? Samsungin laite oli pienempi ja siinä oli myös puhelinominaisuudet, mutta sekin oli kooltaan ”outo” postikortin kokoinen, pelkäksi lukulaitteeksi pieni ja puhelimenksi iso. Esittelyvideoita:

HTC desiree HD: http://www.youtube.com/watch?v=GHO9A9Zf5g8

Apple Tabletti: http://www.youtube.com/watch?v=y2Hz8dhQw8Q&feature=fvsr
Samsung http://www.youtube.com/watch?v=vuvkJ1dM5vI&feature=channel

Kaikilta laitteilta kirjojen luku onnistuu hyvin, niihin voi tehdä alleviivauksia ja laittaa kirjanmerkkejä ja tarvittaessa jakaa ystävien kesken. Nyt vain hyviä ekirjoja kehiin, ettei tarvitse pelkästään vanhoja klassikoita lukea. Kirjan kohtaloa kannattaa taas ruveta arvuuttelemaan. Kyllä kirja säilyy, mutta millainen kirja menee verkkoon. Tiedän ainakin yhden –palaan asiaan myöhemmin keväällä.

Kyvyt.fi ePortfolio

2011-02-03T16:01:00.000+02:00

Kyvyt.fi ePortfolio palavelu on saatu käyttöön. Kyvyt.fi on suomalaisille oppilaitoksille ja koulutusalan organisaatioille tarkoitettu ePortfolio-palvelu. Palvelu tarjoaa monipuoliset työkalut oman portfolion rakentamiseen ja kehittämiseen verkossa.

SAMKilaiaset löytävät linkin Moodlen etusivulta ja kirjautuminen onnistuu SAMK tunnuksilla. Kun valmistuu SAMKista, saa kyvyt.fi palveluun uudet tunnukset ja pääsee käyttämään / päivittämään portfoliotasi.

Nyt jos koska kannattaa päivittää oma CV sähköiseen muotoon!

Aikuiskoulutuksen kehittämien LIHUssa

2011-01-31T15:22:00.001+02:00

(LIHU = SAMK Liiketalous Huittinen) Syksyllä alkoi lihulaisille opettajille koulutus, joka tähtää siihen, että verkkoon laaditaan aikuisopiskelijan tarpeita vastaava koulutus. Alussa on käyty lävitse erilaisia työkaluja ja opetusmenetelmiä ja muita perusasioita.

Perjantaina oli kevään ensimmäinen mentorointitapaaminen. Hurjasti asiat ovat edenneet. Moodle opintojaksot ovat kehittyneet, luentoja nauhoitetaan, yms.. Yksi opettaja sanoi aikuisopiskelijoista mainiosti: ”Aikuiset eivät ehdi luokkaan eivätkä verkkoon! Varmaan oppimisen ilo ja innostus on se jolla ne saa mukaan.”

Laitan vielä näkyviin päivän päätteeksi tiivistetty tavoiteluettelon:

1. Opiskelijan näkökulma oppimiseen

2. Uudistuminen - rohkeus

3. Ohjaaminen

4. Yhteistyö

PS. Huomenna 1.2.11 käynnistyy taas Heitä pois helmikuu - tule mukaan!

Jokaisena helmikuun päivänä heitän jonkin tavaran pois ja raportoin blogiin, mitä ja miksi. Kotihan alkaa täyttyä kaikenmaailman tavaroista, joita vain jostain syystä ei tule poistettua. Nyt on mahdollisuus päästä eroon 28 tavarasta.

HTC Desire HD

2011-01-27T14:48:00.001+02:00

Nyt on pakko hehkuttaa ikiomaa puhelinta, ei siis talon. Sain joulun aikaan itsestäni irti niin paljon, että päivitin ikivanhan nokialaiseni, ja siirryin saman tien anroidi aikaan: HTC Desiree HD. http://www.htc.com/www/product/desirehd/overview.html

Täytyy myöntää, aika makea puhelin, helppokäyttöinen ja ihanan kirkas kosketusnäyttö. Jos puhelimesta voi sanoa, että se on hyväntuulinen, niin tämä on sitä, esittelyklipit antavat ensimakua hyväntuulisuudesta :)

http://www.puhelinvertailu.com/uutiset.cfm/2010/09/22/htc_desire_hd_sta_hd_laatuinen_esittelyvideo

Aika hintava se oli, ei kuitenkaan sen enempää kuin Nokian vastaavat. Puhelimen rautapuolta on kehitetty tässä lähellä, Noormarkussa:) Ja tietysti puhelimmeni on jo imuroitu Agry Birds – peli, juuri se maalimanlaajuisen suosion saavuttanut, nimetään huolimatta hauska peli, sekin on koodattu Suomessa.

Netin käyttämien sujuu, tekstin saa joutavasti suurennettua/ pienenettyä. Mobiili-liittymät on nyt otettava huomioon opiskeluun liittyviä sivustoja tehtäessä.

Ja nyt takaisin arkeen ja töihin :)

ACP neuvottelu käytössä!

2011-01-12T14:38:00.000+02:00

ACP:n käyttöni ekat mokat kirjaimellisesti olivat eilen. Koska ei ollut ennakkoilmoittautumisia, en yhtään osannut arvioida osallistujamäärää etukäteen, yllätyksekseni siellä oli parhaimmillaan 17 henkilö. Ihmiset tulivat ja menivät, meininki oli kuin hollituvassa ;) Verkkoneuvottelu on hyvä, siellä tosiaan voi mennä ja tulla häiritsemättä muita, puheenjohtaja vaan joutuu koville.

Esiin tuli asioita, joita en osannutkaan vielä tehdä, mm. kameran käyttö, valkotaulun jakaminen yms. Kuulijat olivat kuitenkin erittäin ystävällisiä ja auttavaisia. Chat ruudussa, jaettiin kirjallisia ohjeita ja muutenkin tunnelma pysyi leppoisana. Hanna kannusti hyvin, ensimmäisillä kerroilla äänen kanssa on säätöä, mutta sitten se alkaa sujua. – Sitä odotellessa, tervetuloa keskiviikkona 19.1.11 klo 14.30 osoitteeseen: http://samk.emea.acrobat.com/k-jasu-kuusisto-samk

Uusi puhelimeni HTC Desiree HD (oma, ei työpuhelin :) on jo Porissa, saisi vaan jo käyttöön. Myöhemmin lisää.

2011-01-07T14:46:00.001+02:00

ACP – verkkoneuvotteluohjelma käyttöön 1.1.11 alkaen

Uusi vaihe SAMKin verkkoneuvotteluasiassa. Team-speak ja Sametime poistuivat virallisesti tuettavien listalta ja ACP- otti paikan. Tilannetta helpottaa sekin, että kyseessä on http://www.ilonait.fi/ palvelu, monta asiaa hoituu sieltä. IlonatIT:n seuraavat yleiset koulutuspäivät ovat: http://www.ilonait.fi/index.php?id=ilona-tapahtumat. ACP:n käyttö SAMKissa aiheesta on palaveri tiistaina 11.1.11 klo 14.30 tai keskiviikkona 19.1.11 klo 14.30. Kirjaudu omalta koneeltasi vierailijana osoitteeseen: http://samk.emea.acrobat.com/k-jasu-kuusisto-samk Tarvitset kuuloke-mikrofoni yhdistelmän, toki kamerakin voi olla, mutta se ei ole välttämätön. Olen paikalla klo 14.15 alkaen, joten voit tulla hyvissä ajoin testaamaan ohjelmaa.

Tervetuloa mukaan!

Hmm, onhan se kouluttajalle aina haaste, kun ohjelma vaihtuu, mutta tästä se oppi ja osaaminen kehittyvät. Tervetuloa kokemaan alkavan vuoden ekat mokat.

Mikä talvi, hiihdetty on jo enemmän kuin useana talvena yhteensä. Viikonloppu edessä ja aurikokin pilkahti sääkartoilla.

Vuosi vaihtui ja uusi Harjoittelija aloitti

2011-01-04T15:16:00.002+02:00

Kaikille lukijoille hyvää alkavaa vuotta MMXI

Aloitin taas uuden blogin, niin saan kerättyä ”vanhaa visuaalista ilmettä” tuonne arkistoon. Blogger on viimevuoden aikana kehittynyt ja pessyt kasvonsa, oikein odotan, että pääsen viimeistelemään ulkoasun :)

Vuoden vaihteessa aloitti Tietojenkäsittelyn opiskelija Ville aloittanut yhteisten palvelujen / Verkko-opetuksen kehittäminen / harjoittelijana (1.1.11. - 31.5.11) Villen yhteystiedot: 044 - 710 3149 media.harjoittelija@samk.fi ja työpiste on allekirjoittaneen huoneessa. Tehtäviin kuuluvat Moodleen liittyvät asiat, Camtasia nauhoitukset ja ACP:n käyttö sekä muita satunnaisia töitä.

Tervetuloa Ville! (niin tässä ikäluokassa taitaa olla Villejä aika paljon, sillä keväällä 2010 oli myös Ville harjoittelijana)